2014년 1학기 lifelong education 방법론 출석대체시험 核心(핵심)체크
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작성일 23-01-24 17:57본문
Download : 20141_출석_교육3_평생교육방법론.pdf
(4) 평생교육concept(개념)에 대한 입장
① 광의의 입장: 모든 사람들을 대상으로 하여 다양한 내용을 포괄
순서
③ 모든 형태의 교육에 대한 통합적 연계조직화
(3) 대상의 범위에서 본 사회교육
설명
제2장 lifelong education 대상으로서의 성인학습자
② 개인의 일생을 통한 계속적인 교육
- 우리나라의 평생교육법은 이 입장을 취함
① 미국&영국의 성인교육, 프랑스의 성인교육: 교육의 주요대상은 성인
- 출제예상문제 및 해설 -
2014년 1학기 lifelong education 방법론 출석대체시험 核心(핵심)체크
① 학교교육을 보완하기 위한 2차적인 교육형태가 아님
② 협의의 입장
(2) 평생교육의 핵심(랭그랑)
② 미국&독일의 계속교육, 영국의 추가교육: 교육의 대상은 학교교육을 마친 사람들
① 교육 전 과定義(정의) 생활화
② 현대사회를 살아갈 수 있는 힘을 길러주는 생존교육
제1장 평생교육방법의 기초 제2장 평생교육 대상으로서의 성인학습자 제3장 성인학습의 특성과 교수법 - 출제예상문제 및 해설 -
1. 평생교육의 이해
③ 인간이 평생동안 받는 모든 형태의 교육을 통합하는 계속 교육
- 중략 -
제1장 lifelong education 방법의 기초
④ 개인 ․ 사회생활 국면의 수평적 통합과 일생의 기간을 포괄하는 수직적 통합
제1장 평생교육방법의 기초
(1) 평생교육의 의미
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③ 프랑스의 대중교육, 민중교육 독일의 민중교육: 교육의 대상은 일반 서민들
- 학교 밖의 성인이나 靑少年(청소년) 을 대상으로 하는 사회교육
제3장 성인학습의 특성(特性)과 교수법
방송통신 > 출석수업대체시험
- 평생교육법에서 평생교육을 정규 학교교육을 제외한 모든 형태의 조직적인 교육활동으로 定義(정의)
다.