완전학습모형(bloom)
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작성일 23-01-06 10:14
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bloom의 완전학습모형에 관한 자료입니다. 그러나 이러한 현상은 반드시 불가피한 것만은 아니고 대부분의 학생(약 95%)은 교수하고자 하는 것을 학습할 수 있다는 가정을 가지고 있습니다.
▶ 교사는 학생 개개인에 관한 모든 정보를 수집해야 합니다.
예컨대, 적성, 이전학습경험, 학습장애, 학습습관, 성격,흥미 및 동기와 같은 것에 대한 정보를 파악하고 이를 기초로 해서 교수계획을 수립하고 교수를 진행해 나가야 됩니다. 따라서 이를 위한 교수방법을 찾아내는 것이 완전학습을 위한 전술입니다.
▶ 교수과정에서 항상 改善을 위한 단서를 파악하고 이를
토대로 피드백 하면서 교수의 질을 높여야 합니다.
블룸은 학교의 교육reality(실태) 를 볼 때 약3분의 1은 학교에서 교수하고자 하는 것을 잘 학습 할 것이고, 또 3분의 1은 배우기는 배우지만 충분히 학습되지 않은 상태에서 학년만 올라가고 있다고 지적하고, 이것은 오늘날의 교육에 있어서 가장 낭비적이고 파괴적인 현상이라고 주장하고 있습니다.
,사범교육,레포트
설명
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레포트/사범교육
많은 도움 되세요~
순서
블룸의완전학습모형
블룸의 완전학습모형의 변인
1. 적성
2. 수업이해력
3. 수업의 질
4. 학습기회
5. 지구력
완전학습을 위한 수업절차
1. 수업 전 단계
1단계: 진단평가의 단계
2단계: 보충지도단계
2. 본 수업단계
3단계: 수업目標(목표) 명시단계
4단계: 수업활동 단계
5단계: 수업보조활동 단계
6단계: 형성평가 단계
7단계: 보충학습 단계
8단계: 심화학습과정 단계
9단계: 제2차 학습기회의 단계
3. 수업 후 단계
10단계: 총괄평가 단계
완전학습theory(이론)의 교육적 의의
완전학습이란 한마디로 말해서 학급안의 약 95%의 학생들이 주어진 학습해결해야할문제의 약 90%이상을 완전히 학습해 내는 학습이라고 할 수 있습니다.
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2. 수업단계
3단계: 수업目標(목표)의 명시단계 …(투비컨티뉴드 )
다.
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3. 수업의 질
수업의 질을 改善하는 최상의 방법은 개별화된 수업입니다.많은 도움 되세요~블룸의완전학습모형 , 완전학습모형(bloom)사범교육레포트 ,
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