초등사회교육이 나아갈 방향
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작성일 23-02-03 10:13
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참고하시고 많은 도움이 되시길 바랍니다. 우리는 이것을 토대로 교육 목표(goal)가 있다고 본다. 처음부터 교과서를 열었을 때
사회과 교육이 나아갈 방향에 대상으로하여 조사를 하고 개인적 경험과 접목시켜 통찰한 내용들에 대상으로하여 적었습니다. 다음은 내가 생각하는 사회 교육의 목표(goal)에 대해 살펴보기로 하겠다. 다만 나는 이것을 꼭 언급하고 싶다. 이것을 위해 배우는 내용이 달라져야 한다고 주장한다. 또한 그러한 지식에 관한 요소가 틀렸다는 것도 아니다.^^
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I. 서론--- A.교육의 定義(정의)
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초등사회교육이 나아갈 방향
초등사회교육, 사회과교육, 문제해결학습, 사회교과서
II. 사회과 교육이 나가야 할 방향
다.^^
우리 나라의 교육은 홍익 인간의 이념(널리 인간을 이롭게 한다) 아래 요즘 외치고 있는 전인적 성장의 토대 위에 개성을 추구하는, 창의적 능력을 발휘하는 사람, 폭넓은 교양을 바탕으로 진로를 개척하는, 우리 文化(culture) 에 대한 이해의 토대 위에 새로운 가치를 창조할 줄 알고 공동체의 발전에 공헌하는 사람을 교육은 추구한다고 교육 원리의 시간 배웠다. 교사의 역할은 학생들이 자기 주도적으로 지식과 기능을 조직하고, 평가, 선택하며, 활용하고 생산해 낼 수 있도록 도와주는 것이라 생각한다.
(1)_우리 나라․사회과 교육의 목표(goal)
<본문내용>
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중략
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(3)사회과 교과서는 어떻게 바뀌어야 할까
<목차>
설명
지식을 배우고 그것을 앵무새처럼 외우면 되는 것이 내가 배웠던 사회과 교육의 방식이다. 이것을 토대로 학교급별 교육 목표(goal)가 설정이 되고 하위 단위로 과목별 목표(goal)가 제시되어진다. 나는 여기서 history(역사) 적 사실이나 지식이 잘못되었다는 것이 아니다. 槪念과 원리, 그리고 사회적 기능들은 알아야 할 부분이다. 참고하시고 많은 도움이 되시길 바랍니다.
III. 결론
II. 본론
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순서
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사회과 교육이 나아갈 방향에 대해서 자료조사를 하고 개인적 경험과 접목시켜 통찰한 내용들에 대해서 적었습니다. 아이들에게 흥미를 유발시키기 위해 상황을 제시하거나 資料와 배경으로 첫 페이지를 꾸미자고 하고 싶다. 나름 열심히 준비해서 제출한 레포트이고 a+ 를 받았던 레포트입니다. 하지만 오늘날에는 이 방법이 통하지 않으리라 본다. 나름 열심히 준비해서 제출한 레포트이고 a+ 를 받았던 레포트입니다.
